方城县古庄店镇第一小学唐保勤老师

2020年的春节预见与众不同，疫情的来临让这个假期较少了些喧闹，多了些一家人；较少了些言语，多了些寒冷。这个假期不较短，但是学生的自学，教师的教学无法缺乏，也无法延后。

为此，方城县教育局号召国家的声援，坚决放假不时教教，放假不时学，有序地的组织广大教师网上教学的活动。这段时间辈出了许多先进集体和先进个人，唐保勤老师就是其中的杰出代表。她大力整理教学资源，转变教学方法，及时建构网络班级，因应学校工作，顺利开展网上教学，并获得较好的效果。　　关心每位学生，不掉落一个人。

作为农村小学的学生，很多孩子的家庭条件一般，有些没网络，甚至没手机，这给网上教学造成了相当大的压力。为此，唐保勤老师了解理解每位同学的自学状态，有网络的同学每天相同放学时间，没网络、没智能手机的同学，她常常打电话解决问题学生自学当中的问题，一介绍一起就是几十分钟，甚至几个小时。

所以他们班学生现在的自学精神十分圆润。　　充分利用各种资源，精讲选材。我们学校月开始网上教学是在2月1日，在此之前唐保勤老师早已利用微信群、乐教乐学积极开展教学。她总是前一天晚上收集网上的杰出视频、杰出的习题介绍。

当天再行让学生通过视频自学、锻炼，再行根据学生的做题情况，针对有困惑的习题一个一个的录音小视频发送到在微信群中强化学生的锻炼，有疑惑就解决问题。这段时间学校为了便利教学，利用钉钉软件展开直播教学，唐保勤老师又是首当前冲试验直播教学，每节课学生都大力社会各界参与，获得了较好的教学效果。直播课以后，她又不会细心地测验学生作业，不厌其烦地介绍，协助那些自学艰难的学生。　　定期总结，效果优于。

教学之余，唐老师每周还不会专门取出时间解说一周教学情况，对变革的同学展开表彰希望，协助继续领先的同学分析不存在严重不足，指导自学方法，对一周的授课重点展开总结，对易错点、难题展开答案。并在线征询学生自学对系统情况，根据意见建议及时调整教学形式，力争获得最佳教学效果。及时将总结的情况对系统给家长，力争构成合力，让学生们的学习效果优于。　　教师虽然无法像医生一样解决问题病痛，却能像春风一样滋润孩子们的心灵；虽然无法像警员一样维护我们的安全性，却可以像松柏一样忠诚孩子们的信心。

他们摇身一变，变为了主播，不分昼夜固守在自己的岗位上，固守着自己的责任。唐老师就是他们中的杰出代表，她每天严肃作好自己的本职工作，肩负愿景和担任，无私奉献。

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